中科睿智XR虚拟现实

VR虚拟仿真实验室案例分享贵州大学外国语学院 VR外语教学实训中心用户名称：贵州大学——外国语学院用户需求：贵州大学——外国语学院现有的语言实验室，均为传统的语言实验室，设备相对单一，功能简单，一方面无法为学生提供一个逼真的接近母语的语言学习环境和实训系统，另一方面，在语言+岗位的国际综合语言能力...

VR英语演讲大赛情景教学实训系统根据虚拟现实技术的沉浸式、形象化和现场感特点，利用多模态之间的协调性还原现实交际的全貌，开展英语口语综合能力的情境式教学，VR和演讲的结合可以产生如下的效果和优势：

系统概述VR商务英语情景教学实训系统采用了虚拟现实技术进行开发，系统内置了大量的商务场景，包括：办公室、公司前

VR跨文化交际虚拟仿真实训系统是一种基于虚拟现实技术的跨文化交际学习工具，旨在帮助学生提高跨文化交际能力和文化意识，适应全球化时代的跨文化交流需求。本文将对该系统进行详细介绍。VR跨文化交际虚拟仿真实训系统具有以下特点和功能：虚拟情景模拟：该系统利用虚拟现实技术创造了多个真实的跨文化交流情景，包括商务会议、文化展览、旅游交流等多个环节，让学生可以在虚拟环境中模拟真实的跨文化交流情境，加深对不...

VR翻译情景虚拟仿真实验教学系统概述VR翻译情景虚拟仿真实验教学系统VR翻译情景虚拟仿真实验教学系统。基于翻译场景构建虚拟仿真实验是由实验所依赖的模拟程序、实验单元、工具和参考资料构成的一个创造和引导实验的一个交互环境。 其目的在于为学生提供一种不受时间、地点、实验设备限制的虚拟实验环境，使学生以生动直观、经济、精确以及安全等特征的虚拟仿真教学，将课堂上抽象的内容具体化、形象化，使教师以更加...

“中科睿智”携手“外研在线”共同打造VR+AI方案，助力“教育部人工智能助推教师队伍建设行动”北京外语大学建设试点

北京语言大学高级翻译学院——王立非教授主持开发《VR模拟联合国会议口译虚拟仿真课程》北京市级虚拟仿真一流课程 VR同传实验室

探访——四川外国语大学翻译学院VR虚拟仿真实验中心知名语言类大学VR翻译虚拟仿真实验室及课程建设案例01用户需求 目前以智慧交互、VR虚拟仿真技术 为代表的新兴科技正在向教育领域快速渗透和拓展，现代教育技术已经发展到了一个新的高度。 传统的口译教学缺乏交际情景的构建，学生自主构建的交际情景又往往缺乏行业专业性，导致口译训练过程学生易忽略交际环境、译者角色等问题，不利于对口译...

杭州师范大学-外国语学院VR虚拟仿真外语实训中心于2018年建成。实训中心占地面积170余平米。是国内最早投入建设和应用的集教学、实训、科研功能一体的VR外语虚拟仿真实验中心。 李颖教授认为，VR尤其适合需要特别场景配合的语言学习，这些特定的语言学习与应用场景通常具有职业特征，与实践活动有关。海外高校如哈佛大学、斯坦福大学、埃塞克斯大学等在Second Life平台上的社团体验和语言学习证明了

大连外国语大学VR外语虚拟仿真实训中心的建设本着前瞻性、现实性、系统系、针对性、经济性原则，以典型的语言VR虚拟现实系统，通过虚拟现实、内容模拟、情景仿真、角色扮演、对抗机制，使学生不仅掌握语言、提升学生国际岗位综合素质，以提高学生实际的国际翻译、商务沟通、外交等不同场合的应对技巧、应变能力和控制能力为目标。